均衡编班后如何满足不同学生的差异化需求?
我区将同步推进配套改革:一是将均衡编班作为深化教学改革的重要契机,德育、教学、教研协同发力,规划好因材施教的实施路径,建立配套的德育管理、课堂管理、作业设计、辅导答疑等制度;二是完善创新人才培养机制,鼓励学校开发丰富多元的校本课程,利用校内课后服务时间提供学科拓展、兴趣培养、创新实践等个性化发展空间,学校将通过校本课程、社团活动、项目式学习等途径,为有特殊潜质的学生提供个性化成长通道;三是强化师资保障,确保义务教育学校师资力量合理、充足配备,加强教师差异化教学能力培训,提升差异化教学、作业设计等专业素养。